Actividades

Actividad 1

TÍTULO: 

El significado oculto

DESCRIPCIÓN:  

El docente dará a sus alumnos a elegir una serie de refranes. Cada uno de los alumnos tendrán que elegir uno de ellos sin repetirlos. Una vez escogidos los refranes por los alumnos, deberán trabajarlos, esta actividad se puede realizar en clase o bien ser mandada para casa. Es necesario introducir la actividad en clase para que no haya errores. El fin de esta actividad es que el alumno comprenda el refrán y pueda explicarlo a sus compañeros y al profesor. Por lo tanto desarrollaremos tanto la comprensión lectora del alumno cuando lee el poema como también la expresión oral cuando expone lo que significa el refrán leído.

CICLO:

2do ciclo

CURSO:

4

SECUENCIACIÓN: 

Los primeros 10 minutos se les explica la actividad y se les deja elegir entre una lista de refranes populares. Cada uno, leerá su refrán y posteriormente lo explicará.

El alumnado elige algunos refranes  y debe explicarlos.

OBJETIVOS: 

- Comprender y conocer los significados de los refranes populares.

- Fomentar el gusto por la lectura

- Explicar el significado de los refranes.

- Mejorar la lectura comprensiva

TIPOLOGÍA: 

Comentarios de una frase célebre: pueden comentarse frases hechas o refranes y tratar de explicar su significado desde un punto de vista personal.

Actividad 2

TÍTULO: 

Escucha y selecciona

DESCRIPCIÓN:

Colocando a los alumnos por parejas o si no es posible por ser impares, en algún grupo de tres, el docente repartirá a cada uno de los grupos o parejas cuatro imágenes o seis en su defecto. Cada alumno debe exponer y explicar dos de las cuatro imágenes y el otro compañero o compañeros identificar la imagen de la que se está hablando. La actividad finalizará cuando todos los miembros del grupo hayan descrito dos imágenes. Con esta actividad lo que se pretende es que el alumno desarrolle principalmente la expresión oral cuando explica las imágenes y secundariamente desarrolle la comprensión, identificando la imagen que su compañero de grupo ha descrito.

CICLO: 

1er ciclo

CURSO:

Segundo.

SECUENCIACIÓN: 

Durante los primeros 15 minutos se explicará el ejercicio y se elegirán parejas. Un alumno describe y el otro elije, después se cambian los roles y después las parejas.

OBJETIVOS:

- Conocer las características básicas de una descripción

- Ser capaz de describir y reconocer imágenes

TIPOLOGÍA: 

Escoger opciones: a través de dibujos o fotografías (lugares, personajes, animales, objetos) los alumnos deben descubrir cuál corresponde a la descripción que escuchan.

En busca del dildo perdido.

Déborah es una meretriz de Cuenca curtida en mil “batallas” que se va reunir próximamente con su hijo, de padre Lehendakari vasco, Akier Vatanen y Nicolás Maltés, hijo bastardo de un vagabundo murciano. Esta reunión en la montaña tiene como finalidad encontrar el dildo mágico que le fue arrebatado a La Pitu por el malvado Youlex, este individuo pretende realizar un videojuego erótico-festivo y arrasar en las redes sociales.

La Pitu, en compañía de dos de sus ocho hijos, decide actuar para arrebatárselo y para ello se desplazan hasta Palma de Mallorca con el avión de su hijo Akier, el cual tiene forma de conejito de PlayBoy, y las tres motos que este posee. Una vez en la isla, deciden planear el modo de arrebatar el dildo mágico mientras disfrutan de un mojito acompañados de los rayos de sol baleares. El plan es acudir a la convección anual de Google en la que se hablará de las novedades de YouTube y en la cual Youlex hará una breve intervención y como es sabido con anterioridad, siempre lleva el dildo en su oscuro bolsillo trasero.

El plan será que YouLex sea seducido por La Pitu mientras sus hijos le arrebatarán el dildo en un descuido. De este modo evitarán que el videojuego de Youlex salga a la luz y la susodicha pueda conseguir el premio concha de oro a la mejor meretriz. El peligro es alto, pero la recompensa muy jugosa.

Una vez en la convención La Pitu sacó a relucir sus armas de seducción y logró llevarse a Youlex a la sala de ordenadores donde, tras golpearle con un proyector en la cabeza, pudieron recuperar, no sin esfuerzo, el dildo mágico. De esta ardua tarea La Pitu sufrió una lesión cervical que le acompañará el resto de su vida. Tras arrebatarle el dildo, los efectos mágicos que actuaban sobre Youlex dejaron de surtir efecto, quedando locamente enamorado de La Pitu, lo cual no es de extrañar dada su mundialmente famosa belleza y erotismo natural.

A continuación Akier y Nicolás fueron a relajar a los seguidores de Youlex que se estaban impacientando de su tardanza. Astutamente ellos, tomaron la idea de Youlex y gracias al dildo mágico se hicieron cargo de la publicación del videojuego. El videojuego pudo publicarse pero editando algunas cosas. Este juego de entretenimiento para mayores de 18 años resultó ser un escándalo social y a la vez, un éxito mundial. Akier y Nicolás firmaron contratos con miles de agencias publicitarias y dos años más tarde se convirtieron en los jefes de la multinacional Sony.

En estos dos años transcurridos, ocurrieron diferentes acontecimientos en esta familia, el más importante el noviazgo de La Pitu y Youlex, durante este tiempo, pensaron en hacer de su noviazgo un matrimonio legal y casarse por todo lo alto. La preparación de la boda, gastos, etc iba a cuenta de Akier y Nicolás. Pues era lo mínimo que estos dos por su madre y padrastro podían hacer.

Una vez casados y en matrimonio, La Pitu se jubiló y ella y su pareja se fueron juntos a la mansión de Bora-Bora que tan abandonada tenía ella, allí rehicieron su vida, montando un hotel que cada vez acaparaba más y más clientes. En cambio sus hijos siguieron dirigiendo la multinacional. Cada dos semanas tanto Akier como Nicolás y sus respectivas familias acudían a Bora-Bora a estar unidos con su madre y padrastro.

Biografía de Déborah la meretriz

Número: 69
Profesión: Meretriz
Lugar: Cuenca
Sustantivos: Erotismo y Sol

Me llamo Deborah, pero soy más conocida como La Pitu. Vivo en Cuenca y dada mi profesión, meretriz, estoy harta de que me pongan mirando pa´Cuenca. Tengo 69 años y llevo medio siglo dedicando a la profesión más antigua del Mundo. Tengo 8 hijos todos de padres distintos, de diferentes colores y nacionalidades. Aunque nací en una familia humilde nunca me falto de nada y actualmente resido en una mansión que tiene forma de conejito de PlayBoy. Mis clientes son todos de las altas esferas, incluso algunos pertenecen a la monarquía española. Nunca he estado casada aunque siempre he tenido muchos pretendientes. Tengo previsto jubilarme a lo largo del año que viene y pasar los años de mi vejez en una isla privada de Bora-Bora con el pretendiente afortunado.

BIOGRAFÍA DE AKIER VATANEN

Edad: 14

Profesión: Aviador

Lugar: Cóbreces

Sustantivos: Montaña y moto

Bueno, voy a hablar un poco sobre mi persona. Me llaman Akier Vatanen, nombre elegido por mi difunto abuelo. Nací y vivo la mayor parte del año en Cóbreces, un pequeño y precioso pueblo de la Costa Cántabra. Aunque suene un poco extraño, a la corta edad de 14 años ya soy aviador y me dedico a viajar por el Mundo. En los días libres, que son bastantes la verdad, suelo salir a correr por la montaña, hacer senderismo y disfrutar de la maravillosa Playa de Luaña. Además, tengo algunos vicios un tanto peculiares y difíciles de comprender, pero como bien dicen, lo fácil aburre.

Biografía Youlex

nº:21
Profesión. Youtuber.
Lugar: Palma de Mallorca
Sustantivos: Ordenador, Videojuego.

Hola, Youlex al habla, bueno, así me conocéis, mi verdadero nombre es Alex. Escribo esto porque muchos me lo habéis pedido. Nací bajo el sol de Palma y, gracias a Dios sigo despertándome con el olor a salitre mediterráneo aunque no siempre ha sido así. Mi padre, un hombre trabajador, y mi madre murió hace 2 años. pero no quiero dar penar por eso, he tenido una vida muy normal siempre y, aunque la muerte de mi madre supuso un pequeño bache para mi, mi vida ha sido siempre como he querido. 

Quería explicar esto para todos aquellos que se piensa que, porque ahora gane dinero subiendo vídeos a YouTube, tengo una vida de barcos y putas. Quiero deciros, sobre todo porque muchos de los que me seguís sois unos jóvenes imberbes, que he estado en tres colegios distintos. del primero acabé yéndome por mis profesores, unos grandes mareados que tan sólo servían en la escuela para cumplir su papel, curioso que siendo funcionarios su función fuera más bien escasa, esto ocurrió con ocho años. A la edad de 15 y ya entrando en la curiosa, temida, odiada y jaranosa adolescencia estaba en el instituto, aun siendo uno privado los compañeros convirtieron mi estancia en una mierda. Gente con la vida resuelta, pequeños cabrones que piensan que los logros de sus padres son los suyos propios y viven una vida de postureo y drogas que… bueno, por mi se leuden morir todos. 

Esos años fueron un poco parole, pero me cambié, obviamente, y conocí a gente con la que comparto gustos, alegrías, incluso fue una sorpresa conocer a un chico que, casualmente ya conocía de internet. Hace unos meses comencé a subir vídeos a youtube de aquello que más me gustaba, los videojuegos. Pensaba que aquello que me hacía gracia a mi también podía hacer a otras personas, aunque nunca me espeté este apoyo. Así en resumen esto es lo que soy, no quería acabar sin dar las gracias, gracias a todos vosotros, ya que sin vuestro apoyo no sería nada y, bueno, no soy nada más que vosotros por ello. Nuevamente, gracias.

Nicolás Maltés

Nombre: Nicolás Maltés.
Ciudad: Murcia.
Edad: 20 años.
Sustantivos: casa, hijos.

El joven profesor de veinte años de edad, nacido en Alicante, reside en Murcia con su pareja por motivos de empleo y ocio, pero sobre todo por lo primero. Tiene la suerte de trabajar en aquello que le gusta y además tiene vocación por ello. Es muy feliz.
A pesar de ser tan joven, piensa que el dinero no es lo más importante, puesto que para él lo es su familia y amigos.
Este joven tiene sueños y metas y entre ellos está el de construirse una casa frente al mar, para así disfrutarla con su gente. Sabe que es muy complicado lograrlo y tendrá que trabajar mucho, pero es optimista al decir que sueños también se puede vivir.
He aquí la biografía de Nicolás Maltés.

DEFINICIONES:

 Fonema: Cada una de las unidades fonológicas mínimas que en el sistema de una lengua pueden oponerse a otras en contraste significativo. Ejemplo: el fonema /s/ se opone al fonema /m/ y nos permite distinguir "casa" de "cama".

 Grafema: Unidad mínima e indivisible de un sistema de representación gráfica de la lengua. Ejemplo: la "ch" tiene dos grafemas para un solo sonido.

 Morfema: Unidad lingüística mínima cuyo significado modifica o completa el significado de los lexemas. Ejemplo: los adjetivos suelen tener morfema de género y de número.

 Lexema: Unidad léxica mínima que carece de morfemas, como luz, o resulta de haber prescindido de ellos, como bland en ablandar, y que posee un significado semántico y definible por el diccionario, y no gramatical como el morfema.

 Monema: Unidad mínima dotada de significado. Ejemplo: los lexemas son monemas dotados de significado léxico.