Resumen
Desde los inicios de la historia el ser humano ha tenido
un especial interés por contar todo aquello que le sucedía, ya fuera por
distraerse u ocupar su tiempo dedicado al ocio. A partir del s. XIX las
historias ya empezaban a publicarse en periódicos. Un siglo más tarde, la
cantidad de medios en las que podemos encontrar dichas historias es mucho
mayor: radio, televisión, cine…
Muchas narraciones folklóricas han pasado a formar parte
de los clásicos de la literatura y posteriormente han sido llevadas a la gran
pantalla. En lo que se refiere a los clásicos del mundo audiovisual nos
encontramos con la saga Star Wars
creada por George Lucas.
Esta saga consta con un total de 6 películas, la primera
de todas fue publicada en 1977 y la última vió la luz en el año 2005. La
historia gira en torno a Anakin Skywalker y se suceden una gran cantidad de personajes
que se dividen en dos bandos: el lado oscuro y la fuerza.
A la hora de crear la saga de Star Wars, George Lucas se ha valido de muchas técnicas que se han
llevado a cabo a lo largo de los años para contar historias, además de
incorporar aspectos relevantes a la religión y una serie de valores educativos.
Dicha saga incorpora las 31 funciones de Propp, las
cuales son una serie de pautas que siguen las narraciones tradicionales
maravillosas. Por otro lado, también sigue las principales leyes épicas de Orlik,
las cuales observó que todos los relatos orales cumplen. Entre ellas cabe
destacar: claridad en la narración, ley de dualidad escénica y ley de la
caracterización por la acción.
En lo que se refiere al espacio que ocupa la historia, se
sitúa en una galaxia muy lejana. Es un lugar inventado en el que prima la
fantasía y cuya existencia solo tiene cabida en el ámbito mental.
Valoración
personal
No cabe duda alguna de que la saga Star Wars es uno de
los mayores clásicos del mundo cinematográfico. Aunque no he visto todas las películas
de la saga sí pienso que debería haber un pequeño espacio en el área de Lengua
y Literatura para obras audiovisuales, dado que a partir de las mismas los
alumnos podrían trabajar conceptos íntimamente relacionas con el área como es
el caso de las funciones de Propp y las leyes épicas de Orlik pero de una
manera más motivadora y dinámica.
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